聚焦深圳“罗湖教改” 回答七万家长关切问题( 三 ) 罗湖区委教育

具体来讲， “一体”就是学校教育改革，指向引导学生学习科学文化知识，培养学生的核心素养。其中的“两翼” ，一是家庭教育，指向引导学生思想品德、情感态度、生活习惯和劳动技能的发展；二是社区教育，指向引导学生有他自己的社会经历和人生体验，同时在这个过程中培养学生的合作精神、生存技能。

核心工作

推动“课堂革命”

在“罗湖教改”的定位当中，有五个供给侧结构性改革，核心是育人模式改革，而育人模式改革的核心是“课堂革命” ，因此，推动“罗湖教改”的“课堂革命”是核心工作。

如何推动“一体两翼”的改革？“我们的学校教育是主体，是核心中的核心” ，宾华谈到，推动“一体两翼”的改革重点要干三件事情，一是要制定罗湖区落实“课堂革命”的指导意见，启动和推动罗湖的课堂革命；二是大力推进“一师一优课、一课一名师”的活动；三是举行“一校一特色”的建设。

“罗湖教改”落实“课堂革命”既是一种使命担当，也是一种现实需求。宾华首先谈到， 2017年9月8日人民日报发表《办人民满意的教育》一文提出要掀起“课堂革命”后，罗湖进行了分析观察，到2018年罗湖做《“罗湖教改”方案》时就旗帜鲜明地提出育人模式改革是“罗湖教改”的核心，育人模式改革的核心是落实“课堂革命” ，因此罗湖的“课堂革命”体现了罗湖教育的使命担当。

其次，罗湖做“课堂革命”是罗湖教育发展的现实需求。去年，罗湖区教科院对全区81所学校进行了全覆盖的“教情学情”深调研，调研之后发现罗湖中小学课堂教学还存在教学目标不够明确具体、教学方式相对单一、教师教学设计能力还有待提高、教学评价体制机制还有待完善等问题，正是在这样的背景下，罗湖开始研制“课堂革命”指导意见。