畸形的奥数培训热:为何屡禁不止?奥数有原罪吗?( 十 )

贼叉觉得 , 即使政策禁止任何形式的笔试 , 也不允许再举办奥数杯赛 , 如果名校有掐尖的心 , 必然有办法绕过政策 。 比方说 , 不需要看证书 , 只需要面试时以口试的方式 , 简单问一下也可以测出一个小孩的奥数水平 。

奥数作为一种选拔方式的诞生 , 正是政策缺口的产物 。 以北京为例 。 1998年 , 北京取消小升初考试 , 实行“电脑派位”划片入学 , 家长不愿意孩子进入差校 , 而名校为了抢优也不愿意接受派位 。 当时除了大派位 , 还有特长、共建等招生途径 。 名校往往将特长、共建生名额中拨出一部分用于点招优等生 , 而奥数作为一种有区分度、效率高、组织成本低的选拔方式应运而生 。

多位受访者指出 , 它们作为一批名校之所以有较大自主权 , 是因为高校附属中学的办学经费来源与人事任免权 , 都归所属高校而并非区教委 。 这些学校又常有种种“教育实验” , 比如特殊的实验班计划 , 初高中合并办学 , 不参加区域最后的大派位等等 。 种种原因 , 逐渐使一些学校变身为超级中学 。 而只要区域教育资源不均衡 , 存在一家或几家中学独大的情形 , 家长就有动力择校 , 名校也有动力保持领先优势 。 许凡的孩子如今已“上岸” , 但还有更多的家长 , 依旧在指望借助奥数如今这条越来越不明朗的路子“上岸” 。


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