本市年底主城区中小学100%建成心理辅导室( 四 )
同时结合推进"家校共育"工作,加强家长学校和家长委员会建设,把心理健康教育作为家长学习的重要内容,定期推送心理健康专项学习内容,开展家庭教育公益大讲堂等亲子团体辅导活动,推动家长形成科学的家庭教育观,改进家庭教育方式,实施针对特殊家庭的专项心理健康促进计划。
《意见》还要求各地各学校要充分利用社会资源,加强与高等院校、科研机构、心理专业机构及团体的合作,组建中小学心理健康教育援助团,对心理健康教育薄弱学校进行点对点增援、一帮一服务。学校根据实际需求申请,援助团成员定期进校开展心理课、心理咨询、心理团辅、心理督导等活动。
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