多位资深教师解析江苏高考六科目命题
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9日，2019年江苏高考六门选测科目考试同日举行。选测科目命题呈现出哪些值得关注的走势和导向？采访人员就此采访我省多位资深教师。
历史：既有“江苏味道”，又有核心素养考查
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“历史试卷保留多年来的风格，试题顺应考纲要求，难易适当，覆盖面和区分度科学合理，稳中有变，变中出新。”省特级教师、南京市田家炳高级中学教师刘建民认为，试卷既有一以贯之的“江苏味道”，又有历史新课标五个核心素养的科学考查与渗透。
刘建民认为，整张试卷通过精心选取各类历史素材，多角度设置问题情境，考查学生多种关键能力。如第9题选取丰子恺漫画《不许戎衣有泪痕》，情景浓烈，选项充满历史感，浓墨重彩地体现中华民族英勇抵抗日本帝国主义的爱国精神和民族气节。试卷材料呈现形式活泼多样，除了青铜器铭文、古籍、歌词、手稿、回忆录论著等文本材料，还有时事漫画、新闻漫画、历史地图等图像资料，材料信息量丰富，无疑具有浓厚的历史韵味。
物理：保持相对稳定，难度分布合理
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“物理试卷在延续能力立意命题特点的基础上，进一步凸显必备品格与关键能力的考查。”省特级教师、南京市第一中学教师夏季云认为，试题的结构、题型、题量、难度保持相对稳定，在兼顾知识覆盖面的同时突出主干知识的考查，试题内容密切联系实际，实验考查突出真实情境创设，彰显新课标中联系生产生活实际及情境创设的要求，有利于高校人才选拔。
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