原创<br> 海归导演「渡海」记( 三 ) 原标题：海归

01|“高级场工”与文化归属

“它是一个非常纯粹的‘技校’ ，类似于新东方烹饪学校。 ”

在问起留学经历时，刘斯逸这样打趣自己毕业的温哥华电影学院。这符合外界对于北美电影教育的一贯印象，很多从美加留学回来的电影人会被戏称为“高级场工”——由于靠近好莱坞，学院的教育内容也高度对标工业生产流程，每个学生要先经历摄影、剪辑、美术、制片、导演等“全工种培养” ，再根据自己的兴趣进行深挖。在温哥华，竞争异常激烈，每学期都有人退学， 30人的班级，最终只有4、5个能顺利完成毕业作品。

这是许多年轻人出国学电影的的诉求——在“技校”和“场工”的背后，是欧美电影院校对流程和基本功的反复强调。 “得知道胶片要怎么制造、冲洗，明白光学透镜的原理，有专门的灯光和摄影课，光人像就拍了一个学期。 ”韦永垚如此回忆起捷克布拉格表演艺术学院的日子，学校希望他们成为百科全书一样的存在， “他们很强调对精细内容的掌握，希望你今后能够胜任任何职位。 ”

通过这种“轮岗” ，年轻导演快速获得统筹剧组的经验，保证在水平不一的剧组中也能够维持稳定的质量输出。

24岁的陈锅目前就读于美国查普曼大学道奇电影学院，入围作品叫《小伶人》。 “我特别会省钱， ”她说， “四根浇地的水管就能造一场逼真的雨戏。 ”学校全流程的工业化培训，让她早早培养起制片意识，在青葱创投对接资方时，关于预算的问题也能对答如流。 “如果他们对预算有疑惑，我就会拉出海报给他们看，上面是我跟摄影师两个人花了不到3000元做出来的景，我知道怎么省着钱去复刻年代感重、工程量大的东西。 ”

求学期间丰富的拍摄经验，也让她的短片筹备分外顺利。 “两轮拍摄一共拍了三天，都是跟美国的流程一样，甚至还能每天保持12个小时工作制不超时。 ”