答好三个问题应对考试科目的选择性( 二 )
二是如何指导学生选择？首先 ， 要指导学生理性选择 。 我认为 ， 理性选择的依据是志、趣、能的协调一致性 。 “志”即为志向 ， 就是自己一心想要向哪个方向走 ， 走到什么程度；“趣”指的是兴趣 ， 表现在自己认识某一事物或某种活动表现出的心理倾向；“能”指的是优势智能 ， 是一个人的潜在能量 。 其次 ， 要指导学生选好选考科目 。 一方面要依据专业特点 ， 以有利于学生的持续学习为准 ， 另一方面要依据高校要求 ， 以有利于学生选择高校 。 第三 ， 要兼顾学生的负担与分数 。 六门选考科目的学习课时不完全一样 ， 学习难度也不尽相同 ， 同时 ， 每一所学校也应该有自己的优势学科 。
三是如何提供学生选择？普通高中要执行新的课程方案和课程标准 ， 学校应统筹这两个方面的要求 ， 整体规划好学校的课程 ， 为学生提供丰富的、可选择的、满足学生全面而差异化发展的课程体系 。
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