应重视留守儿童抗逆力教育(青春日记)

“姐姐 , 什么时候再来看我?我和爷爷给你准备好吃的!”前不久 , 浙江温岭的农村留守儿童花花(化名)给我发来信息 , 将记忆带回到两年前 。

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2017年 , 浙江省妇联依托项目高校在温岭进行了为期一年的留守儿童关爱社会工作服务项目 , 通过社会工作专业手法帮助构建留守儿童社会支持系统 。 因为这个项目 , 我与花花结缘并建立了深厚的友情 。 2017年6月10日 , 花花在活动现场失声痛哭 , “我想我的爸爸妈妈……”这一幕深深地印在我的脑海里 。

2018年 , 我成为贵州“笔心计划”督导助理 , “笔心计划”是对贵州农村留守儿童进行心灵援助 , 集“服务、培育、研究”三位一体的长期公益项目 。 长时间的实践经历让我更深入地了解留守儿童这一群体 , 也促使我不断思考如何帮助这些孩子 。


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