高宽精密：打造名校长领航优质平台( 二 )
研修平台 ， 即整合了这些教育资源的平台 。 高品质研修平台 ， 大致具有如下特征：高度（深度）——所整合的教育资源水平高；宽度（广度）——所整合的教育资源半径大；密度（浓度）——每次的课程紧凑、所整合的资源切实发挥作用；精度（适度）——研修平台所整合的教育资源有针对性、适合培养对象的需求 ， 与培养目标的契合度和关联度高 。
形成践行体系
基于对名校长领航功能定位的理解 ， 北京教育学院培养基地始终坚持把搭建高品质研修平台作为推进名校长领航工程的一大要务 。 在扎实推进研制方案、聘请导师等“规定动作”的同时 ， 我们根据深度学习、导师指导和示范提升三大任务与培养目标的需要 ， 不懈追求研修平台之高、宽、密、精“四度” 。
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