90后女博士山村支教记( 四 )

在北京读了9年书 , 每天面对高楼大厦、车水马龙 , 一下子进入这个偏僻的小山村 , 贺萍感觉自己过上了一种全新的生活 。 她每天上午上两节课 , 下午一节课 。 除了三年级数学 , 还要教思想品德等课程 。 好在她班上只有20多个学生 , 这让她有更多精力把每个孩子都照顾到 。 贺萍坦言 , 刚到时她感到肩上的压力很大 。

“其实很多事情是在我的能力范围之外 , 很多事情我想做 , 但不一定能做成 。 很多人认为博士就是万能的 , 其实我就是拿了一个学位而已 。 教学对我来说也是一个全新的挑战 , 我要不断学习 。 ”为了更好地与学生打成一片 , 最初 , 贺萍还主动向学校的其他老师请教 。

横溪学校的陈文瑶老师告诉采访人员 , 当初听说有个博士要来他们的山沟里 , 她大吃一惊 , 觉得博士的眼界肯定跟小学教师不一样 , 后来与贺萍交流后发现 , 并不是这样 。 “她没有一点架子 。 跟我们聊天能让我们舒服 , 而不是让我们感到尴尬 。 ”

逐渐喜欢上小山村生活

在偏僻的深山里没有什么娱乐活动 , 唯一的好处是空气好 。 跟贺萍同一批过来的几个年轻人 , 其中一个体育老师带着他们一起做体育活动 , 跑步、打羽毛球、踢足球 , 有时大家也聚在一起玩游戏 。 周末学生们都放学了 , 她一个人在这边 , 感觉学校格外安静 , 这时 , 她才会思考一下未来的事情 。

“偶尔还是会有一些焦虑 。 因为亲戚朋友总是在你耳边说 , 你今年都28岁了 , 再支教两年都30岁了 , 别的女生可能都结婚了 。 并且 , 你在这里待两年会不会在事业上起步比别人晚了 。 你在这边待久了会跟外面的社会脱节” 。 但每当贺萍见到孩子们 , 她的焦虑感又会被冲淡 , 和孩子们相处 , 让她感到开心和充实 , 感到自己被需要 。 所以只要有空 , 她就会选择和孩子们在一起 , 避免让自己“胡思乱想” 。 慢慢地 , 贺萍体会到了另外一种生活方式 , 她逐渐喜欢上了这个小山村 。


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