班主任用“藏名诗”为50多名学生写期末评语( 三 )

不过在李老师心里还有个遗憾,班里有64个同学,因为刚开始的几名同学的素质报告书上的评语已经写好,不好再改,他也正在想办法,弥补这一遗憾。

部分评语

诗意人生文可造,生花妙笔文可成。少些旁枝与细梢,与书为伴自逍遥。 (武诗文)

破晓之光谓之曙,切莫蹉跎负此生。花样年华应自强,如此方能取真章。 (王曙锋)

水深且清名曰潇,汪洋大海靠细流。求知本事艰辛路,畏怯怕难寸难行。 (李潇)

德才兼备谓之彦,名姓之中寄厚望,绳锯木断恒为诀,唯有长风能破浪。 (陈德麟)

轩昂气度玉临风,男而有志且须攻。一时笃行不为贵,一世踏地显真功。 (蒋宇轩)

心有光明胸怀磊,男儿气度亦不凡。自信青春定有为,谨言慎行破茧出。 (赵磊)

慈眉善目品行端,学业有成亦需攀。若想他日题名景,今朝尤记勤学难。 (房慈)

一举一动露真颜,平日之事勤为先,此女年少怀大志,定能撷取三月天。 (沈露露)

从容笑脸溢活力,清亮话语灵智开。韶华易逝不虚掷,桑梓归途自在行。 (李梓瑶)

人如其名尤文静,精彩人生要自编。奋力前行莫踌躇,功成之时品甘甜。 (戚静涵)

温和秀丽张家女,玲珑难掩凌云心。踏实尽职不心移,定能获取好风景。 (张萌)

人生在世当如何?磨杵成针恒为诀。激扬文字露锋芒,潜心思考胜心强。若想添得一步立,有志竟成君须记。 (谭添)

稚子童心似明镜,温和待人又如瑄。勤学刻苦终在心,不览极关誓不休。 (吴明瑄)

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