记者走访常州多所学校发现 “哭鼻子指数”逐年下降,今年接近零( 三 )

“从5年前,我们对几个班级开学前一周学生哭鼻子的情况进行一个统计,并且分析其中的原因,用这些数据和案例来改进我们开学第一周的工作。”局小负责人向采访人员透露,5年前,第一周哭鼻子的学生比例在10%左右,第一周的校门口仍然会出现学生抱着家长,不想上学的情况。针对一年级新生入学不适的多种状况,局小教育集团自从2015年起,就推出为期一周的“期初衔接活动”,帮助一年级的孩子尽快完成角色转换,适应小学新生活。“新生哭鼻子的情况,从3年前开始有了明显的好转,在我们第一次推出期初课程的时候,这个比例就降到了3%左右,这一两年几乎看不到哭的孩子了。”


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