折线统计图五年级下册题目?五年级下册复式折线统计图课件 _生活百科

人教版五年级数学下册第七单元主要学习了复式折线统计图，本单元内容是在学生已经掌握了复式条形统计图、单式折线统计图的基础上学习的，单式折线统计图是学生学习复式折线统计图的基础。学习这一单元的内容有助于学生对折线统计图的认识，提高学生的统计能力。
从教材内容来看，例题以老龄化社会的数据为依托，帮助学生分析老龄化成为当今社会的一个热点问题，有利于学生结合统计图分析生活中的实际问题，进一步培养学生的数据分析观念和能力。
本单元的教学重点和难点主要是认识复式折线统计图的特征和学会绘制复式折线统计图。教学中，应放手让学生在自主学习、合作交流的过程中，体验学习复式折线统计的必要性，感受数学与生活的联系。
从学生的随堂训练、课后练习和单元测试情况来看，大部分学生掌握得比较扎实。通过历年考试的题型来看，主要围绕复式折线统计图的读图、分析、绘制复式折线统计图进行，进一步考查学生对折线统计的认识和分析，培养统计能力和实践能力。
以下是本单元的综合测试卷，一起来看看。（文末附参考答案）

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试题01这份试题主要以用好教材上的资源为主，注意利用学生已有的知识经验，结合单式折线统计图的结构、特点、读图方法等知识，要求学生掌握复式折线统计图的特征，两者既有共性，又有不同，明确了折线统计图不但能表示数量的多少，还能清楚地反映出数量的增减变化趋势。
试题的设计注重实践活动，从教科书上的习题入手，通过变换各式各样的题型，进一步巩固复式折线统计图的有关知识，让学生通过调查收集数据，收集有关统计图等资料，经历了统计的过程，从而培养学生统计的方法。

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试题02统计是历年期末考试必考的内容，这份试卷中的统计图用点、线、面等形式来表达客观事物数量大小或动态变化的图形，对学生读图能力的培养尤为重要，也要求学生根据图中的各种信息作出合理的分析、合理的推测、合适的决策，从而正确答题。
由单式折线统计图向复式折线统计图过渡时期，还有许多问题值得大家关注，从这份试题来看，比如第一大题中的第1小题，两条单式折线统计图进行合并就能变成复式折线统计图吗？如何比较横轴间隔、纵轴单位长度的长短、如何看出两人所有的时间等等，更需要学生认真读图、学会读图。

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试题03这份试题习题设计体现了层次性、综合性，从复式折线统计图的概念理解到根据统计表的数据选择合适的统计图，从学会读图，获取相关重要信息到看到复式折线统计图后尽快作出决策，由浅入深，层层递进，循序渐进，步步为营，环环相扣，掌握了旧知，巩固了新知，学生的能力得到进一步的拓展和提升。
本试题还设计了绘制统计图这样的题型，比如最后一道题，这就要求学生对复式折线统计图的解读有一定的基础，先从统计图的数据出发，认真观察横轴和纵轴代表的意思，并对数据有一个初步的感知，根据题目的要求画出两条折线统计图的变化趋势。

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试题04折线统计图的学习并不仅仅为了应试考试，在课后还可以再进行一次搜索，把相关数据绘制成复式折线统计图，以便更能清楚地掌握和了解统计图的特征、结构和意义。
以下是这份试题的参考答案，一起来看看吧。

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参考答案部分题目没有答案，尤其是绘制复式折线统计图的题目，这就要求学生掌握绘制复式折线统计图的方法和对数据的理解。有不明白之处大家在评论区下留言，让我们一同研究和讨论，提高对复式折线统计图的认识，培养统计的能力和实践的水平。
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