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幼儿园教师工作计划 个人中班?幼儿园教师工作计划 个人大班( 七 )


二、管理班级工作
1、班主任老师带好头 ， 言行好 ， 衣着整齐 ， 能认真接受上级领导布置工作 ， 服从领导安排 。
2、继续加强幼儿安全卫生意识 ， 提高幼儿自我防范 ， 自我保护意识 。
3、继续培养幼儿行为习惯 ， 日常礼貌用语 ， 学习礼貌待人 ， 尊重别人 。
4、教师互相交流学习 ， 取长补短 ， 利用本园的有利条件 ， 将教学继续提高 ， 确保幼儿一天正常的教学活动 ， 把知识传授给幼儿 。
5、做好各科的教学工具 。
6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净 ， 做好交接班工作 ， 做好午睡工作 ， 时刻幼儿面色变化 ， 幼儿身体的冷热 ， 教育幼儿能自我服务 ， 自己的事情自己做 ， 学习收拾自己的玩具 ， 衣服 ， 图书等物品 。
三、教学工作
1、班主任老师与科任老师互相学习 ， 互相探讨教学 ， 取长补短 ， 提高各自教学水平 ， 提高幼儿的学习兴趣 ， 开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展 。
2、有目标地制作各科的教学具 ， 及充分地利用本园的有利条件 ， 通过剪 ， 撕 ， 折 ， 来培养幼儿的动手操作能力 ， 手腕灵活性 ，  。培养幼儿的观察能力 ， 和想象能力 。
3、加强体育锻炼 ， 保证每天半小时体育活动时间 。通过体育游戏等形式 ， 培养幼儿参加体育活动的兴趣 ， 增加幼儿体质 。
4、每周一张贴好一周教学计划 ， 预先备好课 ， 课前做好教学工具准备 。
5、五大领域
〈1〉健康————身体运动智能 ， 随儿歌指令 。
〈2〉社会————人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性 ， 探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验 ， 增进对运动安全与游戏的认识 ， 培养互助合作的团队精神 。自我认识智能 。知道各种庆祝生日的方式 ， 体验过生日的乐趣；学习照顾植物 ， 培养对植物的爱 ， 体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯 。
〈3〉语言————语言智能 ， 理解有情节的儿歌内容 ， 感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序 ， 讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事 ， 提高创造运用语言的能力 。
〈4〉艺术———音乐智能；培养使用乐器的能力 ， 能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力 ， 学习创编新词 ， 演唱新歌曲；体会音节的节奏 ， 做不同的动作；在音乐游戏中 ， 培养对乐曲结构的敏感性 。
〈5〉数理逻辑智能 。观察辨别空间线索 ， 培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对 ， 推测的能力；增进数数能力 ， 学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线 ， 培养敏锐的观察力 。
四、安全工作
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育 。如教育好幼儿上落楼梯向右走 ， 不准在教室追逐 ， 大少便与喝茶要排队 ， 教室张贴安全标志 ， 教育幼儿不准乱摸电插座 ， 在家里不准玩火 ， 不准带火种回幼儿园 ， 并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助 ， 或大声向外叫救命 。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查 ， 并每周五向幼儿进行卫生 ， 常规 ， 安全的教育 。
3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规 ， 调动幼儿的自觉性 。
4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里 ， 以防食物中毒 。
五、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作 ， 能够及时为幼儿增减衣服 ， 午睡注意幼儿的睡意 ， 发现异常立即做好应变办法 。
2、每天早上做好晨检 ， 做好病号登记 ， 特别要吃药的幼儿名单 。
3、充分利用阳光 ， 空气水等自然因素组织幼儿锻炼 ， 培养幼儿良好的个人卫生习惯 。注意幼儿的心理卫生和心理康 。


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