苏州团队在ICOMOS-Wuhan初中组取得最好成绩

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苏州团队在ICOMOS-Wuhan初中组取得最好成绩

本文标题:苏州团队在ICOMOS-Wuhan初中组取得最好成绩

(小编提示您本文原始标题是:传承园林文化 苏州团队取得第二届ICOMOS-Wuhan青少年无界论坛初中组最好成绩)

11月2日,第二届ICOMOS-Wuhan青少年无界论坛在武汉举行。苏州工业园区星海实验中学世界文化遗产研究团队,从全国272支海选队伍中脱颖而出,进入中学组10强。吴韪希同学作为代表参加了决赛,并在决赛中获得二等奖,取得本届青少年无界论坛初中组最高成绩。

苏州团队在ICOMOS-Wuhan初中组取得最好成绩

2012年,在武汉市政府与国际古迹遗址理事会共享遗产委员会、联合国教科文组织工业遗产教席共同努力下,无界论坛诞生了。论坛通过对创意城市与文化遗产、工程文化景观、遗产与可持续发展等主题的探讨,推动文化和文化遗产在城市可持续发展中的作用。“ICOMOS-Wuhan青少年无界论坛”是“ICOMOS -Wuhan无界论坛”的分论坛,今年来自武汉和苏州两地的10组中学参赛队伍和5组大学参赛队伍,分别围绕“文化遗产保护的青少年参与”、“文化遗产保护与城市发展的思考”,展示了两地学子对于文化遗产保护的深入思考。

苏州团队在ICOMOS-Wuhan初中组取得最好成绩

在学术展示中,吴韪希就《苏州古典园林的植物造景在现代城市和校园中的传承和发展》做论坛发言,英语表达流利、逻辑思维清晰。在与法国著名建筑设计师以及美国哥伦比亚大学教授的现场互动环节中,吴韪希自信大方,从初中生的视角表达了对“拥有丰富花木的园林式公园是否已成为苏州城市建设的潮流”的看法,得到了与会专家和其他参赛选手的肯定。

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星海学子享受着苏州丰厚的历史遗产,同时也希望自己的家园和学校可以拥有园林般的植物造景。本次参赛的星海世界遗产研究团队由初中部吴韪希、陈美吉、陈滢、朱欣怡、郭远非、李陈煜共六名学生组成。他们在沧浪亭、网师园等园林和城市公共绿地、校园实地考察,对植物造景的设计理念和运用做了一定研究。决赛时和诸多高中团队同台比拼,大家颇有压力,不过压力也是动力。“通过这次比赛,我们达到了体验、分享、传承苏州园林文化的目的,是一次难忘的经历。”吴韪希说。

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据悉,星海实验中学在引导中学生学习世界遗产知识方面成绩斐然。星海与联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心(苏州)合作创办的初中世界遗产社团被评为“2018年苏州市十佳初中生社团”,星海学子在社团活动中滋养爱国情怀,开拓国际视野,自觉成为世界遗产青年保卫者;高中就苏州古典园林开设相关校本课程,学生积极参与“中英12校模拟世界遗产大会”,多次获得最佳发言奖;在历年的“My World My City世界遗产在苏州”的英文演讲大赛中也屡创佳绩。世界遗产教育增强了学生关注中华民族优秀传统文化的自觉,增强了他们对世界遗产的保护传承意识和国际理解素养。


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