陪孩子写作业，为何成为家长“不可承受之重”？( 二 ) 陪娃写作业如

　　何先生的儿子在南京建邺实验小学三年级，在何先生看来，不能指望孩子能独立完成作业的质量，贴身辅导是绝不可少的。“晚上回来我都要看着她写作业，她总是磨磨蹭蹭，上厕所、喝水、肚子疼、被蚊子咬了……坐不到5分钟就有幺蛾子。我已经做好陪伴辅导到高三的准备，人毕竟是有惰性、不自觉的。”

　　两种煎熬，五成家长认为陪写作业效果不大

　　值得注意的是，尽管家长们的陪读事业如火如荼，但在南财暑假实践小队的调查中，有五成家长觉得家长陪同写作业对孩子的帮助并不大，还有不少副作用。

　　柳女士这半个月陪孩子学英语，就经常气到胃痛。“一个单词让她跟读了十几遍后，我再提问她还一脸茫然，前两天实在忍不住甩了她一耳光，现在她老是缩头缩脑，一脸惊恐，我又后悔了。”

　　南京市夫子庙小学二年级的李同学对采访人员吐槽，“妈妈一直坐在旁边，一做错了就要指责我，我一做作业时就会很紧张，当着她的面我简直不想做作业了。”

　　在扬州一家辅导机构，林同学和两个同伴号称自己是“被逼”来的。“平时最怕补习，但我感觉比妈妈辅导好多了！老在耳朵边唠唠叨叨。不唠叨的时候她就刷手机，害得我也心痒痒。”在小林的反抗下，小林妈妈不得不和其他家长商量，为三个孩子合请了个家庭教师“托管”。

　　“陪写作业”的声音叫苦不迭，也有没法陪孩子的家长。南通农村的顾女士在一家纺织厂工作，一天工作十多个小时，有时晚上还要加班，“我只能晚上回去检查一下她作业完成的进度，放假也想过把孩子带到厂里去，但是看见孩子坐在一旁直流汗，也觉得不忍心。再说她现在的作业我渐渐都看不懂了。”

　　10岁孩子的家长胡先生则是主动选择了不陪。“他写完了拿过来给我们看一眼，检查签字。”胡先生说，之所以这样做是因为上学期的“教训”。“我们夫妻以前全程陪，每天至少三小时，结果成绩没提高还下降了！后来总结了下，可能是孩子依赖性变强了，一遇到问题总求助，久而久之，她反而有点害怕困难了。”胡先生认为，如果毁掉孩子的独立能力，实在是得不偿失。

　　“江苏青年五四奖章”获得者，国家心理咨询师、盱眙县希望小学朱玉荣老师发现，来心理咨询的不乏家长管得多、小孩不敢言语的案例。“其实，低年级的孩子要适当陪伴，但三年级以上如果家长继续全程陪同写作业的话，有可能会对孩子的自主性造成破坏。”