游戏障碍是否属于精神病？专家：不等同有严格定义标准( 二 ) 近期

　　对于青少年游戏障碍的预防，陆林强调这需要多方面参与努力。一是要从家长做起，尊重孩子的个性，要发展青少年包括体育竞技等在内的一些爱好，鼓励孩子充分发挥个性特点。

　　二是不建议家长在青少年面前过度使用电子产品或者是玩游戏，避免青少年模仿。

　　三是很多青少年在人际交往上，或者在学校和生活中遇到一些烦恼和困难，这种烦恼和困难，老师、家长、专业人员要去引导，避免采取简单的办法对青少年进行苛责、责怪，甚至是忽视，这些都容易使孩子走向游戏，沉迷电子产品。

　　四是很多游戏成瘾的青少年可能还有其他的精神心理问题，这些精神心理问题会加重孩子玩游戏、使用电子产品。比如有的孩子有注意力缺陷(多动症)，这些孩子由于在学习上或者人际交往上有一些困扰，所以愿意沉迷于游戏或者电子产品，如果孩子遇到这种情况，要及时让专业人员帮助他。

　　陆林强调，长期沉迷电子产品或者玩游戏，会导致孩子出现行为偏差，甚至直接影响孩子生理的发育。他希望全社会进行宣传倡导，采取综合措施，减少青少年对电子产品的过度使用和游戏障碍的现象，帮助青少年健康成长。

游戏障碍是否属于精神病？专家：不等同有严格定义标准( 二 )