本市中考语文、物理、化学名师卷评已出来( 四 ) 速看！南京中

关注学科素养凸显科学思维

南京市物理学科带头人、旭东中学吴永余校长认为：2019 年南京市中考物理试卷的难易度与往年相当，命题素材大多来自于教材和生活，熟悉的情境有效地缓解了考生的紧张情绪，适切的问题有利于考生积极思维、快速作答，发挥出自己应有的水平。试卷整体稳中求进，进中向好，渗透核心素养，凸显思维品味。

一、依据课标教材体现学科融合

本卷试题紧扣《义务教育物理课程标准》，知识点覆盖全面；试题大多取材于教材和生活中实际，给考生以亲切感，让考生能轻松上手。如第2 题考查了声现象的多个知识点；第10 题考查了电磁转换的重要知识点；第14 题借助于生活中实际情景，考查了热学的相关内容等。全卷阅读量适中，第 6 题的快速估算及第 28 题的物理量关系推导等都渗透了文理融合理念。试题充分体现了依标据材、学科融合的思想定位。

二、贴近生活实际彰显学科特色

物理即 " 格物致理 "，体现深刻性、思维性、应用性，具有生活化、社会性、时代感。如第 4 题取材于学生春游时情境，在感受大自然美景的同时，既考查了光的三种传播规律，又考查了考生透过现象看本质的辨别能力；第 19、22、25 题的取材均来源于考生熟悉的生活情境，在考查知识的同时，又体现了学以致用的学科价值。第 14 题取材于南京长江大桥，在考查了相关知识的同时，既培养了节能意识，又展示了地方特色；第 27 题的 " 玉兔二号 " 月球车让考生在解题过程中感受到祖国的科技进步和日趋强大，充满着浓浓的爱国情怀。彰显了新时代特点。从生活走向物理，从物理回归社会。

三、重视实验过程凸显综合能力

实验是物理的根，思维是物理的魂。基于实验与能力的考查是本卷试题命制的最大亮点。如第 5、11 题立足于考生对平时实验设计的经历与理解，采用比较法分别考查了热学中相似实验的异同点；第 24 题在不提及密度的情况下，采取任务驱动考查考生对密度知识的应用能力，问题的解决需要考生对密度测量的实验过程及替代法的深刻理解，同时还要有一定的文字表达能力；第 26 题考查的是用两种方法测电阻实验，前者立足于真实的教学素材，重点考查考生对实验数据的质疑与分析评价能力，后者采用 " 变式 "，重点考查考生对等效替代思想的领悟。这些都体现了立足实验过程、注重综合能力的试题特色。