刘献君：高等教育研究不可忽视的影响力( 四 ) 刘献君刘献君

----刘献君：高等教育研究不可忽视的影响力//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

刘献君中国教育在线/摄

高等教育研究得解决实际问题，支撑高等院校发展

陈志文：清华大学今年校庆日有一个活动，研讨综合性大学如何办好教育学院。我跟同济大学常务副校长江波聊了这个话题，觉得综合性大学办教育学院，说小了，要能给学校发展提供支撑，说大了，要能给国家发展提供支撑，而不能自娱自乐，甚至只管发论文，那是没有价值、没有意义的。实际上也是在强调高等教育研究要以问题导向，要解决实际问题。在您这些年的高等教育研究过程中，还解决了哪些从需求出发的实际问题？

刘献君：我非常赞同您的说法。中国的高等教育研究队伍是全世界最大的，文章最多的，但是不太管用。这些年，高教研究刊物就是研究者看，你看我的、我看你的，你引用我的、我引用你的，热热闹闹，但是校长不看、处长不看、老师不看、学生不看，似是不结果的树。

为改变这种状态，从2000年开始华中科大在全国推进了院校研究，研究每一所学校自己的问题，为其决策提供支持，推进学校教育教学改革，提高人才培养质量。

院校研究的开展，也是一个从偶然到必然、再到自由的过程。 1999年，我接任高教所所长，我和张应强、沈红、别敦荣三位副所长探讨如何能办出特色。当时，中国有四个高等教育研究博士点，北大、厦大、华东师大和华中科大，北大以宏观政策研究为主，厦大以理论研究为主，高教研究对于华东师大而言并非重点。根据我校的高教研究传统，我们决定以院校研究为特色。