故事背后的故事：普利策奖非虚构作品的创作秘籍( 四 ) 编者按2013年

第二类读者讲述他们读完这篇文章后，自身的感想以及对自己的提高。例如：“读完这个故事，我对人性又有了新的看法。 ”“你故事中所透露出来的希望，是我们在别的文章中很少见到的。 ”

第三类：情感回馈。这是在标准的新闻报道中很少见到的。有一个读者写道：“天啦，我在哭，我妻子在哭，我孩子也在哭，真的，没比这个更好的故事了。 ”

----故事背后的故事：普利策奖非虚构作品的创作秘籍//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

我和汤姆明白了，到底读者对什么感兴趣。首先，所有真实的故事都有它们的共同点，亚里士多德是首位对此进行研究的学者。他有一句格言，大意就是说：所有的故事都有开头、中间和结尾。但是，其内涵远非这一句格言。如果你有时间去读亚里士多德的《诗学》，你会发现，在开头要怎么写、在中间要怎么写、在结尾要怎么写。

我们来讲一个故事，看看这个故事和普通的新闻报道之间的区别到底是什么。我要讲的是一个美国小孩都特别喜欢的故事。这个故事讲的是生长在长江边上一只小鸭子，名叫“品” 。大家接下来在听这个故事的时候，要去想一下为什么它是一个故事，它和新闻报道有什么区别，为什么小朋友都很喜欢这个故事？

很久很久以前，有一个只叫品的小黄鸭，和他的父母住在一起。他的家里有两个姐姐，三个哥哥，七个叔叔，十一个阿姨，以及四十三个表兄表妹。他们的家就在长江的一条叫做“慧眼”的小船上。每天早上，太阳从东边升起的时候，品和他的一大家子都排好队从船上下来，穿过小桥，到长江边上去捕食。他们会捕食蜗牛、小鱼等美味。

故事背后的故事：普利策奖非虚构作品的创作秘籍( 四 )