CC视频品牌升级为“获得场景视频” 加码在线学习( 六 )

“新东方未来更多将通过直播、录播、AI技术赋能教师群体 , 强化教师和学生之间的教学互动 , 打通线上线下教学资源 。 ”徐健认为教师群体是教学场景中重要的催化剂 , 能够为教学场景提供非常多的可能 , 而获得场景视频的双师课堂、小班课正好充当了桥梁作用 , 为平台技术和运营提供了强力支撑 。

张主任就提升干部群体在线教育质量和效率表达了构想 , 他认为AI场景化教学中的视频监管和数据分析 , 可以在视频观看过程中实现即时交互 , 从而加深强化学习印象 , 有效提升学习过程中学员的学习质量 。 所以他希望“获得场景视频可以在在线学习场景中产出更多解决方案 , 为行业赋能” 。

目前 , 视频正代替传统的文字和图片形式 , 逐渐渗透到各个行业的应用场景中 , 成为各个行业的标配 。 而随着人工智能、大数据、AR、VR等新技术的发展 , 视频正成为最主要的载体 , 在推动企业数据可视化、数据分析与决策、实现业务增长上发挥更大的作用 。 我们有理由相信 , 视频应用能够帮助企业拓宽场景 , 垂直深入各行业拉升需求 , 获得场景视频无疑将成为这一发展浪潮的助推器和引航者 。


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