这份1332字的文件 如何助清华破“五唯”( 五 )
在邱勇看来 ， 学术评价制度事关一流人才培养、一流师资队伍建设和一流学术成果产出 ， 是促进优良学风建设的一项关键基础性制度建设工作 。
“完善学术评价制度要做到‘知行合一’ 。 其实 ， 这件事是‘知容易’‘共识难’ ， 统一行动更难 。 ”邱勇感慨 。 大家普遍同意 ， 学术评价不能“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项” ， 但是具体要怎么改又怎么评？
“这是我经历的讨论人数最多、修改次数最多的文件之一 。 ”邱勇说着 ， 用手指扣了下桌子 ， “但这个过程是重要的 ， 这样我们才有底气 。 ”
清华大学副校长尤政介绍 ， 学校早在2018年初就把完善学术评价制度列为年度重点工作 ， 成立了7个部处共同参与的6个专题工作组 ， 同时成立完善学术评价标准专家组 。 在一年多的时间里 ， 学校进行广泛调研、专题讨论、文件起草、征求意见和审议 ， 深度访谈15位院士和100多位教师 ， 面向校学术委员会、院系负
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