中青评论：教师的工具箱里不能没有惩戒，更不能滥用惩戒( 二 ) 摘要中青评论

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本文原始标题为：中青评论：教师的工具箱里不能没有惩戒，更不能滥用惩戒---来源是：

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今年两会上，又有教师代表提出，应通过立法赋予教师对学生不含体罚的惩戒权。有人大代表表示， “教育不是万能的，在通过足够的耐心说服教育之后，仍然不听话的孩子，学校教师就要采取适当的惩戒措施，要不然任其发展下去，后果不堪设想” 。事实上，教师应当拥有适当的惩戒权，已经成为一个共识，没有惩戒的教育是不完整的教育。面对不同特点的学生，如果教师的工具箱里缺乏惩戒作为工具，也很难开展有效的教育和管理。

不过，近来多起暴力伤害学生的事件相继曝光，也反映出了教师素养参差不齐的问题。这让公众担心，如果赋予教师惩戒权，可能会成为个别教师粗暴体罚学生的借口。对于教师来说，惩戒权又像是一个“烫手的山芋” 。一些家长对孩子格外溺爱，别说是惩戒，就是教师语气重了批评几句，他们也不答应。面对一些不讲理的家长，学校经常会以牺牲教师权益为代价换取事件的平息，不敢主张正义。如此，教师又如何能把握好手中的惩戒权呢？