加大信息技术应用 助力教育扶贫攻坚战( 三 )
虽然全国各地在推动信息技术在教育扶贫应用中取得了积极的进展 ， 但也存在一些不足：一是许多地区对推动信息技术在教育扶贫应用的重要性认识不足 。 突出表现在一些地区没有将信息技术纳入到教育扶贫规划中 ， 对贫困地区的教育信息化硬件设施投资不足 ， 对推动信息技术在教育教学中应用的力度不够 ， 对于教师的信息技术运用能力培训缺乏 ， 对学生的信息技术教育开展很少；二是企业力量动员不充分 。 我国许多高科技企业研发了大量应用信息技术推动教育发展的产品 ， 这些产品对于推动教育扶贫有着重要的价值 。 但是当前推动信息技术教育扶贫的主要角色是政府 ， 对于企业的力量动员不充分 ， 许多企业参与教育扶贫是自发行为 ， 政府缺乏有效地动员和组织；三是对教育扶贫中应用的信息科技融合力度不够 。 当前信息科技在教育中的应用已进入了一个新的发展阶段 ， 突出表现在信息技术的融合应用 ， 特别是互联网、云计算、大数据、人工智能等关键技术的结合 ， 但从当前推动信息技术在教育扶贫中的应用还主停留在单项技术的应用 ， 对相关信息技术的融合力度太小 。
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