培养纯正的阅读口味(新语·我的悦读)( 二 )

孩子们的阅读很难规定硬性指标 , 但语文课程标准对课外阅读有量的要求 。 小学初中9年的课外阅读量应在400万字以上 , 小学一二年级不少于5万字 , 三四年级不少于40万字 , 五六年级不少于100万字 , 初中不少于260万字 。 高中课标要求“各类文本的阅读量”达到300万字 。 小学初中的阅读数字可能少点 , 如果平均每本书15万字 , 那么初中至少要读18本书;如果平均每本书20万字 , 那么整个高中至少要读15本书 。 而喜欢读书的孩子 , 读书量一定比课标要求多出很多 。

中小学生的阅读也面临一些问题 。 一是功利性太强 , 只是为了学语文或者考试去读 , 会败坏阅读口味 。 更重要的 , 是让读书成为孩子们童年快乐生活的一部分 , 同时养成喜欢阅读的良好生活习惯 , 抵制低劣的流俗文化 。 三四年级以后 , 应当放手 , 让孩子自由阅读、个性化地阅读 , 潜心会文 , 切己体察 , 避免以模式化的解读来代替他们的体验与思考 。


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