走进社区、模拟创业、手机互动 学生们爱上了思政课( 三 )

这学期 , 李杰联系了学校附近的福缘门社区 , 让孩子们自愿报名 , 在正式学习之前先来个实地走访 , 为课程预热 。 在调研访谈之前 , 她为学生精心准备了一份“学案”:居委会主任是谁?如何产生?居委会有哪些职能部门?具体职责是什么?我国居委会与街道办事处之间有何关系……这些与课本知识点密切相关的问题 , 需要学生们通过与居委会工作人员的交谈 , 获得答案 。

让李杰惊喜的是 , 孩子们此行的收获远不止得到了这些问题的答案 。 在此前的课程中 , 她已经带领学生学习过了民主选举方式 , 对于其中的“等额选举” , 学生们一直有所疑惑 , “等额选举不就是走个过场吗?民主性体现在什么地方?”在与居委会座谈时 , 听到居委会主任也是等额选举产生 , 便有学生把这个问题抛了出来 。 居委会主任解释说 , 在选举时 , 选票上除了有候选人的名字之外 , 还会有一个框 , “你们如果不愿意选我 , 想选李杰老师 , 就可以在框里写上李杰老师的名字 。 ”场景化的解释 , 让孩子们理解了等额选举中的民主性 。


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