综合素质评价从“软挂钩”走向“硬挂钩” 上周

上周，区域周刊推出了“北京中考力破‘唯分数论’” ，其中，最引人注目的是将学生综合素质评价纳入校额到校录取成绩，占录取成绩的30%（满分162分）。综合素质评价一直是教育评价中的难点，近年来，在新高考改革的背景下，北京、上海等地区已经开始探索如何在升学考试中运用综合素质评价结果。本期，我们请关注此问题的学者梳理了一些具有代表性的区域综合素质评价方案，并进一步提出推动改革的建议，希望能给大家带来一点启发。

——编者

近日，多地出台的中考改革方案中明确提出，综合素质评价将被逐步纳入录取成绩。事实上，学生综合素质评价改革对全面落实立德树人这一根本任务、转变观念推动教学改革、推进人才培养方式转型、深化考试评价改革、促进学生德智体美劳全面发展等的作用是明显的。

综合素质评价从“软挂钩”走向“硬挂钩”

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