三十载春秋百万言菁华( 四 ) 原标题：三十

一开始父亲并不看好我的标校能力，我则认为：大学毕业连个标点都不会？父亲告诫我：《饮冰室合集》无标点，还有大量的人名和书名，大量的引文和典故，不注意就会出错误。直到实践，我才知道其中的学问有多大。

全集，搜集只是前期工作，后期的校对尤其重要。我们拟定的《编辑原则》中有一条：本全集收录资料，除手稿外，如系发表在当时报刊的，录自报刊。例如《时务报》《新民丛报》《国风报》《庸言》等。如有多处刊载的，则经互校后选择较好的作为底本，有错字、漏字，则订补之，参校本的异文及校记，注于页末。如已编印成书，则录自较早的版本。这样编纂的目的，为的是更真实更准确地反映著述的原貌，纠正错误，同时为读者提供方便。因为找寻杂志类较容易，但手稿、信函以及图书馆、博物馆的收藏件，就很难看到了。

记得2012年10月，父亲与我来到北京参加“南长街54号档案”展览，还开了一个研讨会，拟定了编校方针。回到上海两个月后，我收到了中国人民大学出版社吕鹏军编辑寄来的第一批校样，是《全集》的第二集、第三集和第十一集。自那以后，我们便共同开始了长达六年的校订生涯。在这个过程中，我们通过快递往返校样，通过电话、短信、微信校对，有时为一字一句，争论不息。六年间，杨宗元、李红、王琬莹、吕鹏军、吴冰华、符爱霞、罗晶、胡明峰、李文、王磊、许微微、王鑫、曹磊、丁桃荣等编辑耐心细致地编校，我们共同克服了重重困难。

在接受这项任务时，我是满头黑发的青年。而今回首，我已垂垂老矣。然而“板凳甘坐十年冷” ，为了这一项巨大的工程，我辛劳其中，也欢乐其中。

“报答平生未展眉”

梁启超生于清末，活跃于民国初期。他与康有为联合各省举人发动“公车上书” ，力主维新变法。创办《时务报》，宣传“新民” 。在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度担任司法总长，之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严辞抨击。他倡导新文化运动，支持五四运动。一生可谓风云际会。