原创<br> 人民日报首次转文：请把惩戒权还给老师，老师：( 二 ) 原标题：人民

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那么，如何将老师从管与不管，以及如何管的困境中解脱出来呢？

一、制定相关法律法规或者相关规则，具体明确地规定出老师可行使惩戒方式及权利范围。

多年来，我们一直提倡“依法治校” ，然而除了按《未成年保护法》来保护学生外，对犯错的学生的惩戒却没有法律规定，因此造成老师如何管学生“无法可依” ，也很难把握好惩戒的“度” 。

整顿师德师风以来，对老师们的约束前有六条禁令，后有十项准则，而《中小学生日常行为准则》等却行同虚设，特别是对违反课堂纪律，不尊重老师以及惹事生非者没有相关惩戒方法。因此制定相关规定或者法律法规时，可根据《中小学生日常行为规则》，对学生的违规行为明确规定老师可以惩戒的方式有哪些，批评，写检讨，面壁，静坐，劳动，将功赎过，隔离，陪读等等除肢体接触以外的惩戒行不行？必须有一个具体明确的书面授权。否则老师永远行走在违规的边沿。不管不行，但管又担惊受怕。