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一战的爆发是无可避免的吗？看看德国人是如何反思的( 四 )

其次 ， 德国的年轻一代是在战争文化的教育中成长起来的 。 尽管被誉为“魔术大师”的俾斯麦自建立德意志帝国后 ， 以高超外交手段影响了欧洲持续44年的和平 ， 但有关战争的知识和经验却代代相传 。 中小学课文宣传英雄的事迹、描述历史上的著名战役；中学毕业作文写的是有关战争的重要性和爱国主义精神 。 威廉帝国时期大众教育的关键词是“忠诚”与“服从” 。 穿着盔甲、手持利剑的“日耳曼女战神”和被唤醒的“笨伯米歇尔” ， 他们的形象成为各类明信片的宠儿 。 军装则成为少年儿童的新宠 ， 尤其是蓝白条的海军制服 。 1913年10月18日 ， 在100年前打败拿破仑的地方——莱比锡 ， 还曾举行过民族大会战纪念碑的落成典礼 ， 威廉二世亲自出席 。 这场仪式变成了一场民族性的、军事性的狂欢 ， 期间还举行了盛大的阅兵式……这一切的宣传鼓动 ， 目的只有一个——宣扬高昂的德意志民族精神 。

当然 ， 与父辈之间不断拉大的代际差异也起了重要作用 ， 年轻人具有强烈的反叛意识和所谓的“弑父”情节 。 帝国建立后出生的一代 ， 没有参与过父辈缔造帝国的丰功伟业 ， 他们没有太多的成就感和荣誉感 ， 却有着强烈的失落感 ， 而威廉帝国时期德国中产家庭中的父权制和令人窒息的家庭生活又助长了年轻人的叛逆心理 。 学校教育体系也成为批判的对象 ， 人文中学中高强度的智力压力让青年人难以忍受 。 曾经被视为创造了战胜法国奇迹的新人文主义教育 ， 现在成了人们眼中道德堕落的源头 。 另一方面 ， 经济的快速繁荣使年轻一代有条件沉湎于物质享受 ， 它造就了没有宗教信仰、不追求永恒生命意义的拜物主义者和精神上的无套裤汉 。 现代文明的过度浸淫 ， 又使一批年轻人开始崇尚不拘一格的生活方式 ， 向往自由的天空 ， 回归淳朴的自然 。 世纪末出现的“青年风格”、1895年柏林发起的“候鸟运动”以及1911年“青年德意志联盟”的建立 ， 除了要塑造自然清新的新生活 ， 还宣传同志情谊、责任意识和牺牲精神 。 究竟年轻人通过何种途径与德意志民族的精神、爱国主义的情怀这类政治话语联系在一起 ， 这里无法仔细考察 ， 但对于这些人来说 ， 战争应该不是难以置信的 ， 而且更可能是一种信仰 。 年轻的诗人海默尔(AlfredWalterHeymel)在1911年就发表了这样的诗篇 ， 在“时代的渴望”中 ， 他宣泄道：


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