把握研究生思政的三个着力点( 六 ) ：把握研究生

比如，在指导研究生开展科研实践活动中，导师可以通过指导研究生在论文选题、材料收集、文章写作等环节中始终聚焦现实问题，深入社会收集资料，并通过创新思路、观点回应和解决具体的现实问题，引导研究生“把论文写在祖国的大地上” ，以此培养研究生形成实践的观点。

又如，在师生研讨中，导师可以结合研究生好思辨、好质疑的特征，引导研究生对诸如科技革命的得与失、电商平台的利与弊等问题展开广泛讨论，引导研究生关注现实问题、形成正确认识的同时，促进研究生形成辩证的观点。

再如，在日常交往中，导师可以结合师生关系形成、发展过程，阐明联系与发展的观点；还可以率先垂范，在日常点滴生活中践行社会主义核心价值观，切实做到明大德、守公德、严私德，以此引导研究生形成正确的人生价值追求等。导师还要善于针对每位研究生独有的思想困惑开展个性化教育引导，做到因事而化、因时而进、因势而新，如此才能真正实现马克思主义基本原理和思想方法向学生的转化，实现研究生对马克思主义的真懂、真信、真践行。