成绩总是上不去?因为有2000万高中生每天在“假装”勤奋！( 三 ) 原标题：成绩

你的教辅书摆了满满一抽屉，却没有细细品尝他们给你准备的饭菜的味道，更别提消化。

够了，你缺的不是好资源、好老师，你缺的是好方法。

怎样迈出低品质勤奋的泥潭

首先，对自己喊停

毕业于河南省高考理科状元曹林菁在介绍学习经验时说， “我们学校在高三时有一项很棒的制度叫作“休课” ，有两三天的时间停止所有教学进度全天自习，给同学们进行反思、回顾、总结、答疑的机会。亲测效果很好，但这其实不一定需要学校统一安排，在你觉得太忙或者太盲目的时候，不如不时地停下来，会使自己更清醒，少做无用功” 。

然后，对基础知识做深度思考

爱因斯坦曾说过一句话：如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么，剩下的5分钟足够回答这个问题。高考状元们曾普遍表示，只要跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透，能把课堂吃透，就成为课堂之王，效率之王。事实证明，动脑子把基础知识想清想透，比圂囵吞枣地学很多知识要好的多。

寻找适合自己的方法，构建属于自己的知识构架

可以通过建立错题本的方式，每次考试后，主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，即便是考了满分，也要认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好，他都要从别人的长处中虚心吸取经验，帮助自己更好地进步。