一少年逃课假期补习班暑假学生心理问题多发( 二 ) 近日

暑假学生心理问题多发

家长应该多多关注

暑假里，孩子的行为和心理容易出现哪些问题？天一实验小学德育处主任、心理老师章维明介绍，有的孩子因为期末考试成绩不理想受到父母的苛责，沮丧、压抑的心情得不到疏导；有的孩子整天独自在家，缺少与同龄人交流，与手机、电视为伴；也有孩子被“放养”，假期过度放纵使得作息、饮食不规律，更有甚者每天流连于网咖、KTV等不适合未成年人的场所；　还有家长给孩子报了很多培训班、补习班，孩子表面上虽然没有反对但内心并不情愿，每天都过得很压抑……

章老师分析说，上述种种表现得不到正确、有效的指导，学生在开学后一段时间容易产生自控能力差、厌学、不自信、人际沟通障碍等问题，还容易产生家庭矛盾。在他们学校，低年级新生在开学后适应障碍就比较多见，也有学生存在心理问题。但一些家长不知道甚至不承认问题，等引起重视去看专业心理门诊时，问题往往比较严重了。

锡城关注孩子心理的家长多吗？采访人员采访了多名学生和家长。多名中学生说，家长最关注成绩，有心结时往往要自己表现很异常才会引起他们注意。初三毕业生小范说，自己中考没考好，心里很难受时父母也不怎么在意，他们有时都不会听她把话讲完，希望父母多主动关心自己的想法。受访的多名家长表示平时对孩子心理状况关注确实偏少，主要在大考前或者孩子行为异常时会关注，他们都认为假期里孩子一般不会出现心理问题。

不妨补补心理知识

让孩子轻松过假期

相比以前，社会对学生的心理健康关注度有了很大提高。从市教育局了解到，目前家长学校、心理辅导等基本覆盖了全市中小学校。诸如堰桥实验小学等学校为帮助家长提升家庭教育效果，在开发家庭教育方法上不断探路。

“家长总是等到孩子心理问题发展到不得不解决的时候，才想办法解决。”江阴南闸实验学校长期关注家庭教育的副校长殷余忠认为，暑假中学生展现的行为、心理问题，可以在假期中就可以干预，可以大大减少学生开学后不适应、人际交往等方面的问题。

暑假是中小学生休息和调整的时期，也是学习在上学时可能无法学习到的心理素质、社会能力的良好时机。殷余忠建议学生多旅游，多参与意志品质和能力锻炼的活动，了解心理方面的知识，将来面对困难有从容的心态。