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维尔卡人 维尔斯卡( 三 )


在发现病毒之前，第一个发现比细菌还小的生命的人是美国青年学者里奇 。1909年，在研究斑疹伤寒时，发现了一种致病微生物 。为了纪念其他人，这种生物被称为立克次体 。
一年后，这个年仅39岁的杰出青年死于斑疹伤寒 。与真正的病毒相比，立克次体非常大，尽管它比细菌小得多 。
从后来的回顾中，我们现在知道第一个看到这种病毒的人是苏格兰医生巴斯特 。他看到了牛痘病毒，这是最大的病毒 。这发生在1887年 。
能清楚看到病毒基本形状和结构的人是美国天文学家威廉姆斯，他发明了投影法让人们真正看到了病毒的真面目，而芬恩·维尔斯卡则利用低速电子显微镜让人们看到了病毒的精细结构 。有一个关于病毒出现的笑话 。一个老师问一个学生牛皮是干什么用的，一个学生回答说是用来包牛的 。
其实这是非常正确的 。任何生物似乎都有外壳什么的，大部分病毒也不例外 。它们的外壳是蛋白质，它们是一种核酸 。
曾经有人把一种病毒的外壳剥掉，换上另一种蛋白质，但繁殖后的病毒和原来的一样 。这说明蛋白质外壳不是病毒的决定因素，但它可以防止里面的核酸被外界的化学或物理作用破坏 。
当然也有例外 。例如，马铃薯病毒没有外壳 。更极端的是绵羊的痒病病毒，它根本没有核酸，只有一种“抑制剂”，可以把其他细胞中的物质，包括基因，变成自己的样子 。它可能是世界上最小的病毒 。
最近有个科学家在老鼠身上培育了一个人耳，应该说是受到了某种启发 。这一点非常重要 。如果培育成本能降到很低的水平，人类的寿命可能会延长一倍以上 。
不过话说回来，如果我们的世界基本都是老年人的世界，那就真的没意思了 。别生老朋友的气:-)现在简单说一下病毒的结构:它像一个灯泡，玻璃部分是蛋白质外壳，细丝部分是邪恶的核酸 。
4.初中生物知识点全部总结，(全部)
第一单元:生物学和生物圈1号 。生物的共同特征:植物营养:有机物大多是通过光合作用产生的；动物营养:从外界获取现成的营养 。
2)生物可以呼吸 。3)生物可以从体内排泄废物 。
动物排泄废物的方式:出汗、呼气和排尿 。植物排泄废物的方式:落叶 。
4)生物可以对外界做出反应 。出埃及记:斑马发现敌人的伤害后迅速逃离 。
含羞草对* * * *的反应 。5)生物可以生长繁殖 。
6)除了病毒，所有生物都是由细胞组成的 。2.生物圈的范围:大气圈底部、大部分水圈和岩石圈表面 。
3.生物圈为生物提供了基本条件:营养物质、阳光、空气体和水、适宜的温度和一定的生存时间 。4.影响生物生存的环境因素:非生物因素:光照、温度、水分等 。生物因素:影响某种生物生命的其他生物 。
出埃及记:七星瓢虫捕食蚜虫，是一种捕食关系 。稻田里的杂草和水稻竞争阳光，是一种竞争关系 。
蚂蚁和蜜蜂家庭成员的分工与合作 。5.探究:光对鼠女生活的影响1)问题:光会影响鼠女的生活吗？2)做一个假设:光会影响一只母鼠的一生 。
3)制定计划:要检验假设是否正确，需要通过实验来探索 。实验方案要求需要设计一个控制实验，光照是这个探究实验中唯一的变量 。
其他条件相同 。4)实施计划5)结论6)表达与沟通6 。生物适应和对环境的影响:1)生物适应环境的例子:沙漠里的骆驼尿很少 。
骆驼刺的地下根比地上部分长很多 。寒冷海域的海豹，胸部厚厚的皮下脂肪，旗树等 。
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，它们的粪便增加土壤的肥力；防风固沙等沙生植物属于生物影响环境 。7.生态系统的概念和构成:一定区域内生物与环境形成的统一整体称为生态系统 。
组成:包括生物部分和非生物部分 。生物部分包括生产者、消费者和分解者 。
非生物部分包括阳光、水、空气体、温度等 。8.食物链和食物网:生产者和消费者的关系主要是吃和被吃的关系，从而形成食物链 。一个生态系统中往往有许多食物链，它们往往相互交叉，形成一个食物网 。
第二十九单元 。光学显微镜各部分的名称和作用:镜座-稳定镜体 。柱(column )-支撑柱上方的元件 。
镜臂-支撑镜子的部分 。载物台-放置载玻片标本的地方 。
中间有一个透光孔，两边有两个平夹 。镜筒——目镜安装在上端，转换器安装在下端 。
转换器-带有物镜的转盘 。粗对焦螺丝——旋转时，镜筒可以大幅升降 。
微调对焦螺丝——旋转时镜筒升降幅度小，可以让图像更清晰 。目镜和物镜——目镜是眼睛用来观察的透镜；物镜是靠近物体的透镜 。


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