中职英语课程标准2019.( 五 )
(2)自身素质需不断的提高 。进入21世纪后，国际交往越来越频繁，英语已成为国世界性交际语言之一 。新时代的家长学点英语，不仅可以提高自身素质，最重要的是可以为孩子的英语学习提供一些帮助 。
(3)给孩子提供时间、空间和物质保障 。现在的家庭一般都能给孩子学习的时间保障，最好也能给孩子一间属于自己的卧室，在墙上贴上英语图片，室内放置英语学习的录音机或复读机等，给孩子创造一个英语学习的氛围 。这对学生的学习习惯的养成也是有好处的 。
教师方面
(1)小学生良好英语学习习惯的形成，并不是一蹴而就的，而是一个长期复杂的过程 。这就需要教师在课堂上反复加强指导，并进行及时检查和督促 。经过课内若干时间的练习，让孩子良好学习习惯在课堂内初步形成，为家长指导孩子养成良好的英语学习习惯做好铺垫 。
(2)建立家长学校，对小学生家长进行定期培训 。培训的内容既有英语知识，又有小学生应养成哪些良好的英语学习习惯，家长如何帮助孩子养成这些良好的英语学习习惯等 。
学生方面
(1)制定好计划
让学生尝试从自己的实际情况出发，选择适合本人的学习习惯，制定一份培养良好英语学习习惯的计划 。例如：分析自己目前听、说、读、写学习习惯的现状，看看哪些习惯现阶段已经养成，哪些尚未达成，哪些安排在下阶段继续努力，从而做到心中有数 。
(2)做到坚持不懈
习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果 。学生良好学习习惯的养成必须经过长期的、反复的训练才能形成 。因此孩子们心里必须有这样一个概念，学习习惯的养成决不是一朝一夕的事情 。当学习习惯一旦有了雏形的时候必须要有坚强的意志，做到持之以恒 。特别是“说”，由于缺乏真实交际的场景，很容易导致半途而废，这时就特别需要孩子们有坚持不懈的精神了 。
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