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教育未来|二本院校1800万引进23名菲律宾博士！老师回应：为了变大学( 二 )


学院升级成大学，究竟有什么要求？
在教育部颁布的《普通本科学校设置暂行规定》中，有这样一条规定：
名称为“学院”的院校，想要升级成“大学”，称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，而师资队伍中的博士比例一般应达到20%以上 。
教育未来|二本院校1800万引进23名菲律宾博士！老师回应：为了变大学
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包括邵阳学院在内，有不少网友表示，这样的操作其实是很常见了 。
这种操作不是第一次见
事实上，邵阳学院在2019年，确实也有过招聘硕士赴东南亚高校读博的通告，只不过当时是在马来西亚 。
2019年6月6日，邵阳学院曾发布通知《关于招聘硕士赴邵阳学院外方合作高校攻读博士的通告》，其中明确提到：招聘硕士到外方合作高校（马来西亚城市大学等）攻读博士的名额暂定为20名 。
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值得注意的是，通告中提到“凡经考试考核被我校外方合作高校录取为博士生的人员，在读期间计为我校外聘教师，并与学校和第三方机构签订有关协议 。”
这也就意味着学校同时要支付外聘教师的工资 。
就在同一天，邵阳学院还发布了一份针对在职教师的博士培养项目——推荐在编在岗硕士教师到马来西亚城市大学和林登大学学院在职读博 。
教育未来|二本院校1800万引进23名菲律宾博士！老师回应：为了变大学
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对此也有网友认为，这批和当年计划去马来西亚的可能是同一批博士 。
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其实，除了海归博士以外，邵阳学院在今年5月也引进过一批国内人才，不乏来自同济、武大等985院校的博士，但有不少都没有写明职称 。
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当然，邵阳学院的事件并不是个例 。
不少网友也表示，让本校教师到东南亚国家读博士已经是高校比较通行的办法 。
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就在今年5月，石家庄学院公布的 2022 公开选聘录用人员名单同样引起过网友热议 。
从名单中，我们可以看出，拟录取 14人中有3位“海归”博士，分别来自菲律宾圣保罗大学、喀山音乐学院和韩国又石大学 。
这些在全球高校排名中基本看不到名字的学校，当时也同样引发过网友对高校教学门槛的质疑 。
所以，现在高校对于博士人才引进，究竟都有着什么样的要求？
博士引进大概是个什么条件？
先以“双一流高校”宁波大学为例 。
在招聘列表中，宁波大学的引进人才分为四类：
浙东顶尖人才（A1），浙东领军人才（A2、A3），浙东拔尖人才（B1、B2，正高级职称），浙东骨干人才（C）（副高级职称）和浙东优秀人才（D1、D2） 。
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从宁波大学招聘官网来看，浙东领军人才（A2、A3）的要求至少需要有青年科学基金海外项目、以及在Nature/Science/Cell正刊上发表一篇、或子刊上发表两篇的论文等要求 。
至于浙东优秀人才，要求中也表明要求双一流高校或学科评估A-的博士，至于海外博士则要求QS学科排名前50的 。
但相比之下，浙东优秀人才的待遇只有60万元安家费，具体薪资并未提及 。
如果要求再低一点，不是“双一流高校”的院校博士待遇如何？
以南阳理工学院为例，A类人才的安家费和科研启动费分别有35万元和25万，文科还要再少一点；B类人才则只有25万元和13万元 。
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然而A类人才引进对于博士的要求也不简单，对于CSSCI和SCI一区论文发表都有要求 。


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