教师岗位变更?教师什么情况下调离教学岗位( 二 )
出于生源以及升学率的考虑,那么学校也就不太愿意让教师“轮岗” 。
而且,如果校长“轮岗”的话对于一个学校来说影响也将是巨大的 。

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其次,部分教师不希望“轮岗” 。
虽然说“轮岗”利大于弊,但是教师可能还需要考虑很多因素,比如:
换到新的地方,这时候又得适应一次新环境,又或者不太适应新学校的教学模式等等 。
再者,有家庭的教师在面对“轮岗”问题时,也可能会考虑这些问题,比如:
相对离自己家近的学校,离家远的学校对家庭的照顾肯定少,特别是部分有孩子以及老人的教师家庭 。

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最后,部分家长可能也不希望“轮岗”,特别是那些花了大价钱买学区房的家长 。
很多家长买学区房的目的,就是希望孩子能够在好的学校接受好的教育,如果“轮岗”那么学区房将失去意义 。
而且经常换老师,孩子的学习可能也会受到影响 。
那么,对于这些担忧,相关部门有说法吗?

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教育部:无需过分担忧
教育部表示,教师的轮岗制度是6年实行一次 。
也就是说一个教师是能够从小学1年级把孩子带到小学毕业,那么对孩子的影响相对来说是很小的,因为6年之后孩子已经上初中 。
并且教育部还表示:
“希望各位家长不要把所有的希望寄托在老师的身上,教育应该是家庭跟学校共同完成的事情,而在孩子的成长过程中家庭教育的作用同样是很大的 。希望家长多花时间陪伴孩子” 。

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另外,全面推行轮岗制度,还需要保障教师的需求 。
首先,可能需要增加教师的交通补贴 。
本来老师是没有交通补贴的,但是由于轮岗制度的施行,很多教师需要不断地在各个地区之间轮换 。
这个时候教师的上下班问题,特别是交通问题就会比较严重 。
比如一个教师在城西的学校教书,也在城西买了房子,结果轮岗之后被分配到了城东,那么每天的交通费就增加了许多 。
这时候就应该对轮岗的教师实行一定的补贴,如此才能让轮岗制度更好地实施 。

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其次,教师职称评定需继续优化 。
教师的职称评定关乎到教师的工资以及福利等多项待遇,那么教师职称是如何评定的呢?
以往的教师职称评定包括了教师的各项荣誉、教学水平以及教师教龄,此外还会涉及同事之间的投票 。
如果“轮岗”,这最后一项就非常麻烦,对“轮岗”的教师来说就很容易因为换新环境而错失晋升机会 。

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最后,可以酌情提高教师工资福利 。
在很多人的眼里教师是一个高薪职业,但事实上可能并非如此 。
如果想要更好地让教师把心思放在教育学生上面,那么就需要能保证教师的利益,毕竟在现在高房价高物价之下,教师也需要养家糊口 。
让老师没有后顾之忧,把心思放到教学上来,让学生学到的知识,这可能才是“轮岗”实施的最终目的 。

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“十年树木、百年树人” 。
教育是“持久战”,需要所有人配合,才能打赢“这场仗” 。
虽然全面实行教师“轮岗制”还是困难重重,但是为了实现教育的公平化以及教学资源的平衡,这一举措有着深远的意义 。
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【教师岗位变更?教师什么情况下调离教学岗位】今日话题:你如何看待“轮岗制”?
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