教师读书心得《做一个聪明的教师》?教师读书心得《致青年教师》( 二 )
课下和午休时间,常常发现残疾学生会在公共场所脱裤子,在教室里将手放进裤子里摸下体,男女生不分场合地抱在一起亲嘴等现象,同时再进一步做实验时,发现当陌生人对残疾学生提出脱衣服、拥抱等要求时,残疾学生往往不会拒绝,常常是任由陌生人摆布 。如何对残疾学生实施恰当的性教育,帮助他们正确的认识自己,认识男女的不同,认识家庭,认识公共场合;知道什么可以做,什么不可以做,怎样去做合适,怎样保护自己隐私不受侵犯,怎样处理与他人的关系,形成良好的生活习惯,更好地适应社会,这也成为我的一个研究课题 。在研究结束后,残疾学生的性别认知度逐渐提高,问题行为减少,自我保护意识增加,关系处理能力增强 。
【教师读书心得《做一个聪明的教师》?教师读书心得《致青年教师》】总之,在《教师如何做研究》一书的指导下,我一边学习,一边开始做研究 。在收获了研究方法和研究效益的同时,也收获了教师专业发展所带来的成长 。
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