中国新闻网|宁夏“三个课堂”聚焦专门、共享、开放
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中新网银川11月13日电 (李佩珊)11月13日 ， 宁夏教育厅发布《宁夏中小学“三个课堂”建设与应用指南》(以下简称《指南》) ， 明确在“互联网+教育”示范省(区)建设基础上 ， 将加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂(简称“三个课堂”)建设与应用 ， 扩大优质教育资源覆盖面 ， 推动教育公平和质量提升 。 据了解 ， “三个课堂”各有不同针对性 。 “专递课堂”强调专门性 ， 主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题 ， 采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式 ， 帮助其开齐开足开好国家规定课程 ， 促进教育公平和均衡发展 。 “名师课堂”强调共享性 ， 主要针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题 ， 通过组建网络研修共同体等方式 ， 发挥名师名课示范效应 ， 探索网络环境下教研活动的新形态 ， 以优秀教师带动普通教师水平提升 ， 使名师资源得到更大范围共享 ， 促进教师专业发展 。 “名校网络课堂”强调开放性 ， 主要针对有效缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距的迫切需求 ， 以优质学校为主体 ， 通过网络学校、网络课程等形式 ， 系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享 ， 满足学生对个性化发展和高质量教育的需求 。
《指南》表示 ， 到2022年 ， 宁夏将建成覆盖全区“三个课堂”应用支持和服务保障体系 ， 全面实现“三个课堂”在广大中小学校(含教学点)的常态化按需应用 ， 在教师教学能力和信息素养持续优化的前提下 ， 提高区域、城乡、校际差距 。 到2025年 ， “三个课堂”应用生态基本形成 ， 学校教育教学模式和育人方式发生革命性变化 ， 教师结构性短缺问题有效破解 ， 助推宁夏教育发展水平和人才培养质量实现跨越式发展 。
【中国新闻网|宁夏“三个课堂”聚焦专门、共享、开放】据了解 ， 宁夏“三个课堂”服务平台由宁夏教育厅统一规划建设、统一管理运维 ， 基于云计算的开放平台架构 ， 部署在宁夏教育云上 ， 与宁夏教育云资源服务互联互通 ， 统一为各地各学校提供应用服务 ， 各市、县(区)和学校不再独立建设平台 。 该平台可实现实时同步传输音视频数据 ， 共享课程表、师生数据、教学实录等信息 ， 实现双向互动 。 (完)
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