贝贝豆育儿课堂|这点被很多家长忽略了，哈佛研究：孩子大脑发育最佳方法不是阅读
你有没有想过 ， 到底什么才能更好地刺激宝宝的大脑发育？
文/贝贝豆育儿课堂（原创文章 ， 欢迎转载分享）
为什么差不多同时间出生的宝宝 ， 她家的宝宝早就能够清楚地叫出爸爸妈妈 ， 甚至还能在父母的帮助下分清认识绘本上的小动物；而我家的宝宝则只会长着嘴“呜呜”的叫唤 ， 连句完整的妈妈都叫不出来 。
闺蜜不止一次向我抱怨她家宝宝的“落后”表现 ， 她甚至一度觉得是自己错过了宝宝早期大脑发育的最佳时期 。
闺蜜在宝宝早期发育时并不是一点事情都没做过 ， 用她的话说 ， 她也曾经带着宝宝每天阅读绘本 ， 但是目前来看效果并不好 。 孩子现在的状态让她不知道如何是好 。
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阅读不是帮助宝宝大脑发育的最好方法？哈佛最新研究揭示真相
哈佛某研究小组近日在某学术报上发布了一项令人震惊的研究结果 。 研究人员指出 ， 传统认识中阅读能够帮助宝宝的大脑发育的想法可能并不科学 。 消息一出引来了无数专业非专业人员的强势围观 。
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研究人员在实验中将孩子随机分为三个小组 ， 任其自由玩耍 。 并将三个小组分为实验组和对照组AB和C ， 其中A组的孩子只有一些绘本读物 ， B组中的孩子有一些玩具 ， 作为对照组的C组则什么都没有 。
在经过3个月的对照后 ， 研究人员发现 ， B组孩子的大脑发育状况要比A组的孩子快 。
专家研究后认为 ， 孩子的大脑发育的过程需要一些辅助品来促进 ， 玩具所具有的鲜艳外观和可玩性能够对宝宝的大脑产生刺激 ， 从而推动神经系统的发育 。
而绘本则起不到这样的作用 ， 虽然A组的宝宝比C组的宝宝大脑发育的快 ， 那也只是因为绘本丰富的色彩和独特的设计 ， 阅读对早期宝宝的大脑发育的帮助几乎为零 。
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玩具能够帮助宝宝的大脑发育？准确地说是外界刺激能帮助大脑发育
人的大脑功能的实现其实是通过信号的传递来展开的 ， 宝宝也是这样 。 想要知道宝宝大脑是怎么发育的 ， 就要首先明白信号的完整传递过程 。
根据神经生理学的理论 ， 大脑之间信号传递的关键是突触 。 突触是一种特殊的脑间结构 ， 能够让电信号在大脑间进行传递 ， 他们基本的传递过程是这样的：
外界刺激（模拟信号）——人体转换（电信号）——大脑（经过突触进行传递）
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这也就是说 ， 如果想要获得更加完善的大脑发育 ， 父母首先需要通过增加外界刺激 ， 来帮助突触的发展 ， 从而实现大脑的发展 。
那回到最初的那个问题 ， 玩玩具和阅读 ， 到底哪个更适合宝宝的大脑发育？
答案呼之欲出 ， 当然是玩具 。
众所周知 ， 阅读更需要缜密的思维 ， 但这种思维对于宝宝早期来说并不容易 。 相比之下 ， 玩具带来的刺激更加直接 ， 取得的效果自然也比阅读要好 。
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如何帮助孩子选一款适合的玩具并非易事 ， 这些细节父母不能不知道
既然玩玩具能够帮助宝宝的大脑发育 ， 那是不是就买买买就好了？
当然不是 ， 玩具的选择同样有技巧 。
1995年 ， 心理学家Benloucif,S.和同事进行“玩具影响大脑”的实验中发现 ， 并不是所有的玩具都适应孩子的大脑发育 ， 只有一定要求的玩具 ， 才能起到想象中的大脑帮助作用 。
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