莓果妈妈|“奖励教育”对孩子越来越没效果?了解“德西效应”你就明白了
现在的家长们几乎都很喜欢用奖励的方式来教育孩子 , 老赵就是这样的一位家长 , 当孩子找借口不想去幼儿园的时候 , 老赵就对孩子说 , 你今天上学可以奖励你一盒巧克力 , 明天孩子不好好学习 , 老赵又说 , 好好学习奖励一辆遥控小汽车 。 相信很多的家长都用过这样的方式来奖励孩子 , 可是时间不长 , 奖励的方法似乎是越来越没效果了 。 这样很多的家长很犯难 , 这就需要家长们来了解一下“德西效应”了 。
德西效应就是说当给予人过度的奖励后 , 就无法激发人内在的兴趣和动力 , 导致奖励方法失效 。 而适当的奖励才会让人有积极性 , 有动力去执行工作和任务 。 现在很多的家长们都采取的是奖励式的教育 , 可能刚开始效果比较明显 , 没多长时间便失效了 。

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一、为什么多半家长喜欢用“奖励”带动孩子动力
1、不了解孩子的真正需求
很多的家长没有彻底的了解孩子的真正需求 , 只知道的孩子喜欢吃棒棒糖和巧克力 , 孩子不听话了 , 不爱学习了就用孩子爱吃的棒棒糖和巧克力来打发孩子 。 就像是一个很口渴的人 , 需要的一大杯凉白开 , 而你却给他一碗鸡汤 , 这显然无法解渴 。 这就是没有了解孩子的真正需求 , 自我猜想 , 盲目的以自我的意识和想法去满足孩子 。
2、认为只要满足孩子对金钱需求就万事大吉
家长们基本上都忙于工作 , 导致很少有时间去陪孩子一起成长 , 就会经常性给孩子数目不少的零花钱作为对孩子学习和乖乖听话的奖励 。 孩子考试得一百分 , 给爸妈打电话分享喜悦 , 爸妈就说 , 宝贝真棒 , 想要什么奖励呢 , 爸妈给你买 , 不然给你钱 , 想要什么买什么吧 。 这种家长认为只要给孩子更多的零花钱和玩具以及零食为奖励 , 就会让孩子更加好好学习 , 更加听话 。
3、认为孩子高兴了就会听话
还有一些家长觉得只要用奖励的玩具和零食 , 或者去游乐场玩耍的方式 , 让孩子高兴了 , 孩子自然就会听话 , 好好学习 。 因此 , 这些家长就会通过不断奖励孩子各种玩具 , 好吃的好玩的方式来满足孩子 , 哄孩子高兴 。

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鲜美的鸡汤固然美味可口 , 隔段时间喝一次 , 你会觉得味道很不错 , 会有食欲 。 每天都要你喝两碗鸡汤后 , 你看到鸡汤就会敬而远之 , 避之不及 , 甚至会反胃 。 给予孩子的奖励也是如此 , 适当适度的奖励 , 让孩子很有期待感 , 能够激励孩子前进 。 而频繁的奖励 , 则让孩子失去前进的动力 , 而无法激活孩子的内驱力 。
二、德西效应:不正确的奖励 , 反而会出反效果
1、物质奖励让孩子变得“贪得无厌”
当孩子因为今天的表现而得到一块糖为奖励后 , 三天后可能就会给父母谈价钱 , 觉得一块糖太少了 , 要两颗糖才行 , 只要父母答应了孩子的请求后 。 过几天 , 孩子就会说 , 吃糖吃腻了 , 不如把奖励改成饮料或者汉堡吧 。 这样使用物质奖励 , 让孩子变得越来越贪 。
2、不正确的奖励无法激发孩子学习兴趣
不正确的奖励 , 或者一味地使用物质奖励 , 是无法激发孩子内驱力 , 孩子没有发自内心的积极性 。 只是依靠外在的物质奖励来牵引和拉扯只会让孩子渐渐地失去对学习的兴趣 , 更会让孩子慢慢地脱离父母的管控 。

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3、不正确的奖励让孩子学会投机取巧
有些孩子很聪明 , 想要得到更多的奖励和奖品 , 慢慢地就学会投机取巧 。 父母让孩子做完练习题后 , 保证全对就奖励十元钱 , 孩子就会使用手机计算出得数 , 轻松得到想要的十元钱 。 慢慢的孩子就会绞尽脑汁去想办法赚取奖励 , 而非靠自己的本事去赢得奖励 。
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