文竹妈妈@不代表就是“熊孩子”，家长要正确看待，孩子的“问题行为”
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我们都希望养育出一个优秀的孩子 ， 但是在日常生活当中 ， 有些孩子的确会给父母增添烦恼 。 他们总是做一些让父母觉得不可理喻的事情 ， 因此被父母贴上“熊孩子”的标签 。
李女士家的儿子今年5岁了 ， 平时就总是惹得父母不开心 。 按理来说 ， 在这个年纪的孩子都应该变得懂事了 ， 但是李女士家的孩子依旧会做出一些过分的事情 。 某次 ， 李女士带着孩子下楼 ， 孩子居然把电梯里所有的按钮 ， 都按了一遍 。
要知道 ， 这样的做法是会给其他人增添麻烦的 ， 可李女士也严厉教育过孩子了 ， 却依旧没能让孩子改正半分 。 每次当儿子“犯熊” ， 李女士都怒斥儿子“熊孩子” ， 可儿子总是会委屈巴巴地回答道：“妈妈 ， 我不是熊孩子 。 ”
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其实 ， 现如今在孩子的身上出现这样的情况 ， 可以说是比比皆是的 ， 孩子行为问题不断 ， 不代表就是“熊孩子” 。 因为有些时候孩子 ， 之所以这么做 ， 并不是因为他们本身有问题 ， 而是我们所说的“问题行为” ， 而往往有可能只是孩子有“压力行为”而已 ， 家长要学会正确看待 。
一、孩子的问题行为很有可能是压力行为
在心理学中 ， 已经很清楚的解释过 ， 压力行为与问题行为是截然不同的 。 在平时 ， 我们可能看到孩子总是喜欢乱动 ， 就把孩子定义为“多动症”人群 ， 但真实情况并非如此 ， 孩子之所以爱动 ， 这或许就是压力行为的原因 。
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用官方的话来说：孩子在做一件事情的时候 ， 他们并不是刻意去做这些事情的 ， 而是无意而为之 。 问题行为则是刻意去做 ， 所以这两种行为还是很容易区分的 。 由此可见 ， 拥有压力行为的孩子并没有我们想象中的那么可恶 ， 毕竟他们都是无心之过 ， 所以 ， 我们在这个时候惩罚孩子或者教育孩子 ， 都是无济于事的 ， 毕竟孩子意识不到自己的错误 。 但我们也需要了解一点 ， 那就是孩子为什么会有这些压力呢？他们的压力区域又在哪里呢？
二、孩子会有哪些压力区域？
1、生物因素
其实每一个人的情绪都包含着一定的生物学成分 ， 我们总是会调动一些生物化学的物质来振奋或者是消耗我们的身体 ， 特别是当我们产生强烈的情绪时 ， 更是会消耗我们的生物机能 。
一个人生物层面的压力来源其实会存在很多 ， 譬如像是营养缺失 ， 睡眠不足 ， 又或者是日常中缺少锻炼等等 。 特别是对于孩子而言 ， 他们对声音也会存在着一定的敏感性 。 虽然这些外界的刺激对于成年人而言并不算什么 ， 但是对于一个孩子而言 ， 却存在着一定的刺激性 。
2、情绪因素
其实对于孩子而言 ， 他们最重要的就是理解自己的情绪 ， 和情绪异常 ， 比如他们情绪比较激烈的时候 ， 应该怎么办？又或者是如何用语言来表达自己的情绪？其实这些事情对我们大人而言都是比较困难的 ， 在孩子面前这更是一件极其困难的事情 。
那么当出现这种情绪的时候 ， 对于孩子而言最重要的是要学习如何让自己平静下来 ， 而父母在这个时候 ， 要帮助孩子察觉自己或者别人情绪是否有过度 ， 如何摆脱情绪困扰 。
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3、认知因素
其实这指的也是一个人对于信息加工和解决问题的能力 。 如果当一个孩子 ， 他们能够保持一定的注意力 ， 并且忽视周围的干扰 ， 同时又可以整理好自己的思绪 ， 制定目标 ， 实现计划 ， 那么也就证明这样的孩子有着较好的认知能力 。
但对于一些孩子而言 ， 这其实是很难做到的一件事情 ， 他们在面对大量信息的时候 ， 没有办法很好的去处理 ， 再者有些信息比较困难 ， 已经超出了他们的理解水平 ， 所以他们会存在认知的压力 。 如果帮助他们解决一些认知方面的问题 ， 就可以减轻他们的压力 。
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