南通：这位老师真厉害 把学生评语都写成诗
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每到期末 ， 老师都会给孩子们写评语 ， 表扬进步提出希望 。 不过你听说过用诗歌的形式来撰写评语的吗？南通如皋的一位女老师就是这样做的 ， 而且一坚持就是五年 。
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"徐家小子真有趣 ， 袁是此生为文生 ， 昊天志向谁人知 ， 寄予笔端诉愿景" 。 这段文字 ， 看上去像一首打油诗 ， 实际上却是一位学生的评语 。 并且还是一首藏头诗 ， 前三句的第一个字就是这位学生的姓名 。 写这段评语的老师叫张晓琴 ， 是如皋市如城实验小学五（10）班班主任 ， 也是一位拥有三十多年教龄的语文老师 。 五年前 ， 她就开始以诗歌的形式为全班孩子写期末评语 。
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南通如皋市如城实验小学老师张晓琴说：学校里面也在开展传统文化教育活动 ， 我在想很多孩子都在读诗词 ， 如何读进去 ， 还能表达出来 ， 就从我开始 ， 我觉得以这种方式来表达对传统文化的传承 。
评语毕竟是评语 ， 不能只注重形式 ， 而缺少实际内容 。 张老师说 ， 平时她就对每个孩子进行观察总结 ， 甚至很早就开始打腹稿 ， 最后通过几个晚上的撰写 ， 才能完成 。
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五年来 ， 张晓琴写了四五百份诗歌评语 ， 有的评语旁还配上插图 ， 形式新颖还不失幽默 。 她还做过实验 ， 在家长会上 ， 读了二十多首诗歌评语 ， 最后每一位对应的孩子都能被大家认出来 。 独特的评语不但引导了孩子对中国传统文化的喜爱 ， 也让孩子们有了对班集体的认同感 。
（报道/陈一锟 朱辰希 徐晗 南通台）
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