「同学」如果你会隐身术你会做什么?同学们的答案令人感动( 七 )
蒲俊杰说 , 自2014年担任《大学国文》课老师起 , 他便在教学方法、教学模式和考核方式等方面进行了一系列尝试 。 每年都会针对不同级的学生 , 设置不同的题目 。
“日常生活中 , 我会去关注和了解学生们感兴趣的事情或话题 , 这些题目的灵感来源于我的教学理念和对学生们的观察 。 ”蒲俊杰说 , 考试的目的不是为了“难住”学生 , 他是将期末考试视为最后一次授课 。 希望通过这些试题 , 让同学们回顾本学期积累的知识、掌握的方法和习得的思维 。 在试卷开篇设置“想象题” , 可以活跃思维 , 让学生们更放松更真诚更具创造力地回答后面的试题 。
“从他们的答卷里 , 我看到了想象力、创造力和思辨力 , 也看到了他们对生活的热爱和对真善美的追求 。 ”蒲俊杰说 。
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