“南京白话”传承人丁少华 13年免费办班教小朋友说相声( 三 ) 丁少华在表演

培训班期间，但凡有学生迟到的，即使一分钟，哪怕那人是自己亲戚、好友、同行的“关系户”，丁老师都会铁面无私地“劝退”。时间长了，无论孩子和家长，都形成了共识：做事提前准备，不能迟到。用严格的时间观念约束孩子，既让孩子养成了守时的良好习惯，也无形中保证了课堂秩序，让丁少华的每一期培训班都受到了家长和孩子的认同和尊重。

他教出的孩子也特别有礼貌：不仅上台要鞠躬向观众问好，见到老师和长辈、放学时，都要打招呼。“我希望我的学生首先是个堂堂正正的人，先做人再学艺。或者说，做人甚至比学艺更重要”。每堂培训课放学的时候，只见学生们整齐地排成长队，一一跟丁老师鞠躬告别后，再由家长分别领走。

13年来，用这样的教育理念，丁少华共培训小笑星400余人，其中不乏美国和肯尼亚等外国来的“洋学生”。“丁家班”的很多孩子一直活跃在曲艺界为观众带来笑声，还有两个孩子在全国少儿曲艺大赛中获得一等奖，另有多人在省市少儿曲艺大赛中获奖。

传承的不仅是非遗文化

也是与人交流的方式

作为南京非物质文化遗产“南京白话”的传承人，丁少华见证着南京这座城市日新月异的发展，外地人口大量涌入，真正说南京话的人越来越少，更别说“南京白话”相声。这些年来，他用自己的方式一点一滴地做着改变。

在小笑星培训班中，丁少华不仅教孩子们练习说、学、逗、唱的相声基本功，还教会了学生们简单的南京土话，拉近孩子们表演时与观众的距离，增加亲切感与认同感。

段苏玺，丁少华的学生之一，跟着师傅多年学艺后，如今也在帮忙操持每年两次的小笑星免费培训班；丁少华的儿子丁然，不仅全力支持父亲免费办班，自己也继承父亲的衣钵，和父亲一道传承、推广“南京白话”。

相声是一门艺术，但相声也是如何与人沟通、轻松交流的一门语言的艺术。来自肯尼亚的一位女学生曾找到丁少华想学“南京白话”，彼时，她的普通话其实已经很标准，可她却对丁少华说：“在医院因为听不懂病人说方言而常常感到苦恼，希望通过丁老师的培训班学会南京话，和病人可以更加无障碍地交流。”温州的一名老师也慕名前来学习，原因竟是希望学会讲故事，她说：“我是学校学历最高的老师，却是课堂效果最差的，因为我的课不生动。”她希望通过学相声能把课堂氛围变得轻松和多姿多彩……“相声的作用可能涉及到我们生活的方方面面，掌握了这门表演艺术的诀窍，对为人处世大有帮助。”丁少华告诉采访人员，学了相声的孩子可能日后未必会成为相声演员，但一旦学会了和人亲切、幽默地沟通和交流，以后就可能成为一名会讲故事、受学生欢迎的教师，一名才华横溢、风趣幽默的主持人……