南林大探索职称评审回归教学：“教得好”也能评教授 “很荣幸

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　　“很荣幸，之前从没想到过。”今年54岁、从教33年的蒋华松，前不久终于评上了教授。

　　他是南京林业大学理学院教师，此前在副教授的岗位上已经待了12年。因为学校今年出台的一项新政，蒋华松成为该校凭“教学专长”晋升教授的第一人。

　　在大学职称评比中，最看重的是科研成果、论文数量等。但蒋华松此次“入围”教授，并无一篇论文、无一分科研，全靠的是他平时课堂教学的表现和成绩。

　　南林大这一教授评审政策，在全国高校中都堪称是创新之举。

　　“它克服了唯学历、唯资历、唯论文等倾向，有利于去除高校‘重科研轻教学’的痼疾，改变‘教得好’不如‘写得好’的一贯论调。”南林大相关负责人对澎湃新闻说。

　　不需一篇论文，就能评上教授

　　看起来十分朴实，蒋华松却是南林大的名人。走在校园里，总有擦肩而过的学生恭恭敬敬向他喊一声“蒋老师”。

　　关于“蒋老师”的故事有很多。比如，形容他的课，南林大校园流传着这样一句话“华松上课有三宝：“案例、板书、喝水少”。

　　最枯燥单调的数学，他能用最贴近生活的实例讲得深入浅出、生动易懂；尽管他身患肩周炎，一节课却会写满三四块黑板板书；课堂上从不喝水，却激情满满、滔滔不绝、连贯顺畅。

　　蒋华松在南林大师生中因独具教学魅力而口碑颇好，但年过50岁，却一直在副教授岗上徘徊。相反，一些三十来岁的教师却早早有了教授职称。

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