废掉一个孩子最好的办法,就是逼他吃苦。 | 被误解的 “快乐教育( 九 )

考前突击 , 记忆和知识迁移能力远不如平时学习积累;

练琴1天连续练7个小时 , 效果远不如每天练1个小时;

集中单学科练习的效果 , 远远不如多学科穿插练习;

换个地方复习 , 学习效果更好等 。

万事开头难 。 番茄工作法的内核就是 , 给自己25分钟 , 先完成 , 再完美 。 死磕原计划 , 不如边实践变改进 。 没有计划是要恪守的 , 计划是为了开始 , 而不是遵循 。 没有一步到位的结果 , 每个成就的达成都需要经过无数次的改进 。

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学习 , 是孩子自己的的事儿

孩子不爱学习怎么办?

孩子不练琴怎么办?

家长吼着、逼着孩子 , 发现真的有效呢 , 孩子琴越弹越好了 , 字越写越漂亮了 , 考试分数越来越高了 。 得出结论:真是不打不成器啊 , 继续吼!

这就大错特错了 , 因为越来越好根本不是因为“被吼” , 而是练习本身 。 你是吼还是骂 , 是夸还是赞都是表象 , 真相是:他「练习了很多遍」 。 你跺你也麻!

废掉一个孩子最好的办法,就是逼他吃苦。 | 被误解的 “快乐教育


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