原创任正非爆料教师待遇：父母都是老师，却警告孩子别干这一行( 二 ) 原标题：任正

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现阶段，尊重教师体现在提高教师待遇上。教育部关于提高义务教育阶段教师薪金的红头文件不知下发了多少个，然而，大多数情况下，老师的待遇仍在低层次徘徊。

教育欠发达地区又往往是经济欠发达地区，扶贫、脱困是首要任务，教育最多也只能放在第二位。

教师待遇问题也是民生问题，贫困地区脱贫仅仅意味着教师解决温饱，而享受公务员薪酬恐怕还要再拖上一段时间。

在经济形势较好、教育水平较高的城市，教师待遇的焦虑集中在是否能达到社会中间阶层的收入标准。

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中间阶层将是中国社会的主体，随着城镇化发展，这个群体的规模还会不断扩大。

显然，城市的生活成本相对更高，如果教师在这个环境中仍处于低收入阶层，只能维系略高于温饱线的生活水平。

这样，被生活所累的教师阶层，其社会示范效应会大大减弱，不利于社会主流价值观、正能量的传播。

更糟糕的是，低薪会导致教师滥用其在教育方面的话语权，甚至凭借自己掌握的教学资源和相对优势地位，与学生、家长做交易，引发教育寻租的泛滥。

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