中学如何培养与大学接轨的创新人才？对话中国最古老学校( 二 ) 封面新闻记者

中国工程院院士、四川大学校长李言荣

要大胆设想不是大胆模仿

拔尖创新人才，我理解就是领跑、有原创能力的人才。现在中国是三跑并行，跟跑、并跑和领跑，其实领跑很少。所以培养领跑的人是非常重要的。什么是拔尖人才，就是你能做0到1的事情，而不是2到3的事情。拔尖创新人才就是原创能力，是中国最缺的。我们说一个人是不是拔尖创新人才，不是一般的人才，最低的要求是要大胆猜测，大胆设想。要敢想，要大胆猜测，而不是大胆的模仿。第二是思维表达。一个人表达沟通不行，你怎么去引领别人，让后面人跟着你走？

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本文原始标题为：中学如何培养与大学接轨的创新人才？对话中国最古老学校---来源是：

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第三是深度学习。第四点就是专注。大部分的重大创新与工作，并没有想象中那么复杂，关键是少而精的目标。第四是是交叉与融合。这个能力在综合性大学都很强调。

西南交通大学校长徐飞

首先是责任是担当

我在成为西南交通大学的65任校长，就是在9月12日这一天，就职演讲的时候，带给西南交通大学的见面礼就是五句话。有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有人文情怀和科学素养，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维的五有交大人。今天针对中学生，拔尖创新人才，就是好奇心，想象力和批判性思维，首当其冲的是责任、是担当。没有一个大我，更多是小我，自己个人的话，格局不高，走不久，走不远。