把思政课上成中学生喜欢的课( 四 )

此言非虚 , 吴又存多年来收集了20多本思政课资料 。 只要是符合教学内容的资料他都分门别类尽收囊中 , 然后再进行细加工 , 确保材料的思想性、趣味性、典型性 , 以达到从资料中信手拈来、旁征博引的效果 。 此外 , 他还买了一个录音机 , 外出听课时用来录下课堂内容 , 回去后再逐词逐句琢磨 , “自己上课前也常在家里反复讲了录、录了讲 , 直到满意为止” 。

“思政课教师是学生心灵的塑造者”

“前天 , 我放学回家 , 锅里有一碗油盐饭;昨天 , 我放学回家 , 锅里没有一碗油盐饭;今天 , 我放学回家 , 炒了一碗油盐饭 , 放在妈妈的坟前……”在阐释孝敬父母的重要性时 , 吴又存深情地讲起小时候母亲为他做油盐饭的故事 。 由于母亲早早离世 , 他深深体会到什么叫“子欲养而亲不待” 。


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