昔日流动儿童考上哈佛：不折叠的“蒲公英”( 五 ) 原标题：昔日

第一次在心里种下哈佛的种子，是一次既偶然又必然的机会。每年，蒲公英中学都会有来自世界各国的志愿者在这所学校进行志愿服务，其中，哈佛大学的学生组织利用春假时间从波士顿到蒲公英中学合作交流，已经有十年的时间。这些来自不同国家、不同文化背景的志愿者为段孟宇打开了一个从未有过的思路，让她看到原来世界那么大，外面还有那么多的大学。要继续读书，探索世界的梦想种子在段孟宇的心中就这样悄悄埋下。

段孟宇说，蒲公英中学最大的与众不同之处，是从创始之初就坚持的教育公平和优质教育合一的教育理念。郑洪校长坚持把接受合格优质教育的权力还给流动儿童，这也是蒲公英中学一直能够吸引很多老师、国内外的志愿者、捐方和社会各方爱心人士的地方。

在学校，她并不是一个“学霸” ，但是当时的班主任老师曾一直鼓励她要发挥英语特长，去报考世界联合学院(UnitedWorldColleges ， UWC) 。段孟宇说：“我所遇见的所有的蒲公英中学的老师们，都一直在用自己的默默行动和无私付出诠释着‘深度陪伴’和‘不放弃每一个学生’的含义。他们对学生的爱、鼓励和启发，让我有勇气去继续追求自己的梦想。 ”

2013年夏天，段孟宇去柬埔寨偏远山村的一所小学支教。在柬埔寨的支教过程中，她想到了在蒲公英中学时外国志愿者给他们上课的情景。 “看到那些孩子，我想起更多的是曾经的我。面对身份的转变，我不停问自己，这几周的短期支教到底能给这些孩子的生活和教育带来什么改变呢？支教结束时，我深深感到自己做的太少了。前段时间碰巧翻出我对这段柬埔寨支教经历的反思，忽然发现正是这次经历，让我第一次萌发了想将来从事与教育和国际发展相关事业的想法。 ”段孟宇说。

段孟宇觉得自己是一个特别幸运的人。 2008年春季她进入蒲公英中学，就读于定向资助家庭条件特别困难的“郭氏班” 。两年后段孟宇申请UWC并被录取。在爱心人士的资助下，段孟宇赴英国UWC学习两年。 2015年，段孟宇从UWC毕业，获得戴维斯奖学金后前往美国路德学院(LutherCollege)求学。毕业后，段孟宇一边工作一边申请硕士学习机会，在今年，收到了哈佛大学的录取通知书，即将于8月入学。就在接受采访人员采访的当天，爱心人士程婷宣布资助段孟宇在哈佛的学费。程婷表示：“在55岁生日时我做出捐助孟宇的决定，这是我的缘分，感恩能有这个机会！”